黃易進校長專訪--社群 × 閱讀的教育思考

用尊重與共好， 重新想像正德的未來藍圖
校長細數在正德的四年， 笑說第一年幾乎沒有餘裕去談願景。 那段時間花了大量心力認識正德的文化、 生態， 感受每位老師的工作節奏、 家庭背景與教育理念， 與家長互動中逐漸理解社區對正德的期待與擔憂。 直至第二年， 才真正開始形塑正德的願景。

期望整座校園能以「尊重」 與「共好」 為基石
校長坦言， 現代社會溝通往往變得快速直接， 但也更容易產生不理解與不信任。 在親師與師生關係中， 這樣的情況偶爾也會出現， 讓彼此距離更遠。 因此， 他希望在校園裡， 每個人都能被看見、 被理解， 能夠在相互尊重的氣氛下合作、 學習， 最終朝向「 共好」 前進——不是單一個體的成功， 而是整體師生共同往更好的方向邁進。