說明:
一依據新北市政府衛生局112年11月6日新北衛心字第1122185549號函及111年12月15日臺教國署學字第1110175558號函辦理。
二為使學生正確瞭解情緒管理、調適壓力等，由新北市政府衛生諮商心理師針對國小、國中、高中職各撰稿1則口播稿並錄製，希冀促進青少年心理健康。請各校於課程中或校園活動中運用，並透過其他多媒體管道廣為宣導，下載網址:https://reurl.cc/V4lgVb。
三請持續落實教育部「校園學生自我傷害三級預防工作計畫」，加強第一線學校人員(導師、行政人員、輔導老師)對自我傷害高危險學生之辨識與關懷，並即時提供協助與輔導。
針對自傷通報學生，請貴校輔導人員主動協助關懷輔導，必要時，同步進行衛政通報填具自殺高危險個案轉介單或社政通報關懷e起來等資源網絡連結，以求地方社區(心衛)機構介入協助關懷，以避免憾事發生。
四請貴校持續透過相關會議加強宣導並建置(立)學生多元求助管道及主動求助之觀念，使學生透過主動求助過程獲得解決問題的方式；亦可利用文宣品(如:心情温度計)，或於校園學生經常出現處(如教室明顯處、社團辦公室、布告欄等)內張貼溫馨小語或海報，適時提醒學生求助之資源化、鼓勵學生求助與協助同儕求助。
五請各校強化學生自我修復力，解決問題能力、情緒管理、減壓策略、生命教育及常見精神症狀融入校內課程及活動，強化學生心理素質。提高學生求助意願與意識，當學生自我覺察有心理不適或情緒低落，能有緊急聯絡電話及求助管道，由輔導專業人員介入協助。
六加強關注學生日常徵兆，教師應隨時留意關注學生日常作息、語言、與同儕互動及學習狀況，即早介入協助。加強教師與家庭互動機會，讓學生能有更多給予心理及精神支持之重要他人。
七本市教師每人均應完成數位學習影音網中，綜合活動領域1小時自殺防治守門員線上研習課程，課程連結:https://reurl.cc/V4Qyk5。
八為提升教師、學生及學生家長自殺防治知能，教育部已編製校園心理健康促進與自殺防治手冊之懶人包、摺頁及校園學生自我傷害防治手冊，請下載參考運用。
懶人包連結:https://reurl.cc/K3LVNn。
校園學生自我傷害防治手冊連結:https://reurl.cc/E1LOEk。