檢送沛德國際教育機構辦理「115學年度【7個習慣前導計 畫】」計畫說明及宣傳DM各1份
主旨:檢送沛德國際教育機構辦理「115學年度【7個習慣前導計畫】」計畫說明及宣傳DM各1份,鼓勵各校派員參加前導說明會,請查照。
說明:
一、依據沛德國際教育股份有限公司115年3月10日沛德發文字第1150003002號函辦理。
二、沛德國際教育機構(以下簡稱該機構)推動「自我領導力教育(Leader in Me)」系統,並以史蒂芬・柯維之「7個習慣」為核心,協助教育現場於班級經營、師生關係與學生領導力培育上建立可持續的實踐架構。
三、為呼應教育部推動社會情緒學習(Social and EmotionalLearning,SEL)之政策方向,該機構辦理「7個習慣前導計畫」,以教師個人專業成長與教學、班級經營現場實作為主軸,提供系統化培訓、共學交流與教學融入支持,協助教師將7個習慣融入課程與班級經營,促進學生之自我管理、合作溝通與社會情緒能力。
說明:
一、依據沛德國際教育股份有限公司115年3月10日沛德發文字第1150003002號函辦理。
二、沛德國際教育機構(以下簡稱該機構)推動「自我領導力教育(Leader in Me)」系統,並以史蒂芬・柯維之「7個習慣」為核心,協助教育現場於班級經營、師生關係與學生領導力培育上建立可持續的實踐架構。
三、為呼應教育部推動社會情緒學習(Social and EmotionalLearning,SEL)之政策方向,該機構辦理「7個習慣前導計畫」,以教師個人專業成長與教學、班級經營現場實作為主軸,提供系統化培訓、共學交流與教學融入支持,協助教師將7個習慣融入課程與班級經營,促進學生之自我管理、合作溝通與社會情緒能力。
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